「被北京的休学率惊到了」！少年厌学的故事, 让人心头一沉
图源：电影《年少日记》
如果一个孩子病了，那病得更重的是他们的家庭、学校，以及整个社会。
家长群里的一则分享激起千层浪，起因是某位家长分享了一组数据，说北京中小学阶段的休学申请量，比去年增长了不少。
结果各地家长纷纷响应，分享起身边听来的休学故事。
有清北苗子突然就摆烂不学了、有四年级孩子边做作业边拔头发，头皮都露出来了、还有为了手机跟父母打架决裂，然后就不去上学了……
这一波关于休学话题的讨论，我主观上有两个感受：
第一是休学普遍化。 以前，可能一个年级才有一两个休学的孩子，很多也是学不下去的特殊儿童。而现在，几乎每个班都有因各种原因，无法正常上学的孩子，学霸休学也不罕见。
第二是厌学低龄化。 过去，出现严重厌学情绪的多是面临中考、高考压力的学生。而现在，一些小学生，甚至三年级、四年级的孩子就开始“摆烂”，在作业本上写下「活着没意思」。
网友分享自己跟5年级班主任朋友的聊天，她说上学期班上有3个孩子明确拒绝做作业了。
这群孩子究竟怎么了？
最近，我读了「少年大不同」的创始人，陈瑜老师的一本书——《少年厌学》，书中记录了她与一群“厌学少年”的访谈。
学业压力、亲子问题、校园霸凌……12个因为各种原因厌学、休学的孩子，与陈瑜老师展开谈话。
这12个故事再次验证了那句话：如果一个孩子病了，那病得更重的是他们的家庭、学校，以及整个社会。
被病态竞争困住的好学生
因为学业压力而厌学的，往往是那些曾经最优秀的学生。
男孩宇骋，休学前在上海第一梯队高中就读，是别人眼中的学霸。
他说，考上头部高中的那天，是他最后的快乐。此后，强者如林的环境让他陷入了无尽的焦虑，他无法接受自己不再是第一的事实。
同龄人的努力和优秀，对他来说是一种折磨。
宇骋坦言： “一个同学对有机化学很感兴趣，纯粹是因为自己喜欢。但我看到他，我就不爽.……真的不能怪他们，确实是我在折磨自己，跟自己过不去。”
或许是为了寻求片刻安宁，或许是为了麻痹自己，他躲进手机里，一刷就是一两个小时。但过后，他又被巨大的罪恶感和愧疚感包围，形成恶性循环。
这种痛苦的来源，要追溯到宇骋的童年，当时他喜欢玩泥巴，妈妈就会告诉他说，“玩泥巴不好”，孩子就要多看书多学习。 宇骋 又是一个很乖的孩子，就把贪玩的念头狠狠按下。
「好孩子不能贪玩」，渐渐内化成他的一部分。
但哪有孩子不爱玩呢？到了高中，宇骋一边玩手机，一边骂自己，他内心不断拉扯，累积了巨大痛 苦和焦虑，再加上竞争压力的啃噬，他终于爆发了。
休学后，宇骋消沉了一段时间，刷手机、摆烂、也跟失望的父母拉扯，但他并没有放弃自救。后来他尝试了创新学校，读了很多书，渐渐找到自己的人生锚点。
宇骋的故事，是这个时代病态竞争的缩影。
当教育被简化为赤裸裸的分数竞争，学习的乐趣荡然无存。一位受访的孩子说，她的初中班主任在上学第一天就警告他们：“以后你身边的同学，每一个都是你的对手。”
学习只为考试，考试只为成功。可 一个内心没有滋养、灵魂没有共鸣的孩子终将枯萎。
糟糕的父母，
让孩子背负自己的人生
书中有一个女孩名叫星河，她才上五年级，却有着与年龄不符的成熟与哀愁。
控 制欲超强的妈+隐形的爸，星河的家庭配置就是一手烂牌。
星河的暑假被妈妈排得满满当当。从早上7点半到晚上12点，她要参加钢琴、数学、英语等各种补习班，然后完成课后作业。
其实她的成绩并不差，但妈妈总觉得她需要超前学习，要比别人更努力，将来才能跟大城市的学生竞争，才能上清华北大。
她对陈瑜老师说，自己根本就不是那块料，就是个普通孩子，觉得自己根本无法承受母亲的希望。
星河有个闺蜜更惨，暑假要上8门课。两人有一次课间在厕所碰到，聊着聊着就哭了起来。
繁重的课业让星河喘不过气，也对她的健康造成肉眼可见的负面影响。身高一米五的她，体重只有二十几公斤。
妈妈总之用充满怨恨的语气，指责她不好好吃饭。但星河却认为，自己是因为长期缺乏运动和心理负担，根本吃不下东西。
终于有一天，星河崩溃了，哭着对妈妈说想去死。妈妈竟然轻蔑地怂恿道： “你有本事就去跳啊，神经病。”
即便如此，星河依然不怨恨妈妈。她理解妈妈的生活中有太多不如意，她的婚姻不幸福，对自己的丈夫充满怨念，是一种无人可依靠的状态。
有一次她偷看妈妈的手机，发现以前同学喊她出去聚会。她说：不行啊，我在家带娃走不开。
星河说：“我挺不开心的，我也想让老妈有自己的生活，不想她总是围着我和弟弟转。”
很多时候，父母传递给孩子的，其实是他们自己的人生焦虑。这些父母，真该扪心自问： 你爱的究竟是孩子，还是他的成绩？你焦虑的究竟是孩子，还是你自己充满遗憾的人生？
被有“毒”的校园逼走的孩子
除了家庭，校园也是导致孩子厌学的重要因素。
前段时间，我看到一则新闻，江油一个14岁的女孩被3名为未成年女生群殴，长达4个小时！女孩被不断辱骂、脱衣服、掌掴，逼着下跪又被踢倒。
据说，这个女孩已经不是第一次被霸凌了，之前也报过警，但因为施暴者是未成年人，关了不到20分钟又被放了出来。
此后，霸凌者更是有恃无恐。
校园霸凌并不罕见。联合国教科文组织发布的报告显示，每年约有2.46亿学生遭受霸凌。《厌学少年》这本书中，校园霸凌也是厌学的重要原因。
比同龄人的欺凌更让人痛心的，是他们的孤立无援。
有时候，老师会带头霸凌成绩差的学生，默认成绩好的学生拥有更高地位。而当孩子向父母求助时，得到的回复往往是——
“为什么他们不欺负别人就欺负你？”
“管好你自己就行了。”
“是不是你惹别人了？”
这样的话，对孩子无疑是二次伤害。
书中，有一个化名“路过人间”的女孩，因为小时候成绩垫底，她在班上一直被轻视、被排挤，目前她休学在家已长达八年。
其实，这个女孩虽然其他科目成绩不好，但作文写得特别好。她至今记得只有一位语文老师，毫不吝啬她的夸奖，给路过人间很大的鼓舞。
只可惜，这样的老师实在太少了，更多老师嘲笑她笨，还调侃语文老师为什么要如此看重这个学生。路过人间最终选择退学，语文老师非常痛心自责，至今他们都保持着联系。
很多孩子在外部关系中遇到的问题，都是其亲子关系问题的外化。一个孩子惧怕某位严厉的老师，很可能是因为老师的某种特质与他的父亲相似。
解决问题的钥匙最终依然握在父母手中。 一个与父母关系亲密、内心有足够安全感的孩子，才有能量去面对外界的风雨。
结语
看完这本书后，我最大的感受是：没有一个孩子是真正厌恶学习的。他们厌恶的，是附加在学习之上的过度压力、病态竞争，以及由此伴生的糟糕人际关系。
休学，是他们走投无路时的自救。他们必须暂时远离有毒的环境，才能让自己活下来。
从某种意义上说，孩子在用自毁的方式，撕开家庭的问题，他们在用自己的方 式拯救父母。
只有父母开始真正改变了，孩子就能好起来。
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Procrastination is fear in disguise—fear of failure, judgment, or losing control. Recognize it to disarm it.（拖延不是懒惰，而是大脑对失败、批评或失控的恐惧）
这句话或许并不好理解，但如果这样解释——
当你逃避数学作业时，其实在害怕“做不好证明我不聪明”。承认这种恐惧，才能用行动破解它。
是不是就很清楚了？
Talk to yourself as you would to someone you love. Language can build bridges or walls.（语言塑造思维——攻击自己会关闭成长通道，具体化问题才能解决它 。）
如果这样解释有点抽象，那如果我举了个例子呢？「别说“我数学太差”，改说“这道题我还需练习”。」
理论如果不能联系实际，即便懂得再多道理，也过不好这一生。
升级二：升级排版，记录所思所想
脑科学研究显示：专注力和自控力非常烧脑的行为，大脑不喜欢。可一旦养成习惯，所有的行为就变成大脑自动化模块处理，最小耗能的方式自动运行。
好的教育就是帮孩子养成好的习惯，2026年蓝橡树少年日历，就是一本帮助孩子养成良好习惯的实用日历。
在页面设计上，日历分为3个板块——
日历区：当天日期，一目了然，留足空间，方便备注
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今日小结：记录当天感悟，每天积累就能成就大的改变
一本少年日历=备忘录+记事本+草稿本+行事历+写作素材+人生金句
很多家长反馈说，孩子写作文的时，很喜欢拿着日历翻看给他们带来灵感的句子。
这本日历的实用价值，比我们想象的更多！
日常生活不经意间，翻开一页日历，纸浅情深，娓娓道来的有成长感悟、有情感表达、有人生哲理，铭记于心。
来日撰文写稿，落笔生花，斐然成章，文采和见识在这些金句日积月累的洗礼中，也不自觉才藻富赡。
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主持人鲁豫分享过一句特别有感触的话，来自小时候的英语老师，她说“this shall pass too”，不管好事还是坏事，一切都会过去。
她说，后来无论遇到什么事，英语老师的这句话就会冒出来，支持她度过生活的起落。
在「少年日历」中，也有非常多鼓舞人心的金句，可能其中的一句话无意间打动孩子，成为影响他们一生的精神力量。
这代年轻人被曝光在一个充满比较的社会。他们年幼的心灵无法分清精装朋友圈，以至于自怨自艾，陷入自卑和空虚。
7月11日的内容分享给你：
别人光鲜的朋友圈是精选集，你的草稿本才是真实人生。在笔记本写下“我的成长路线图”——幸福是拒绝被单一标准绑架的自由。
人生最大的课题，就是自我接纳。所以7月17日那天，我们告诉你——
「不管幸与不幸，都不要为自己的人生设限，以免阻挡了生命的阳光。」
给孩子新年最好的礼物
这本日历不仅适合自用，还特别适合拿来赠送友人。
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升学规划｜父亲角色｜生命教育｜情商
内容覆盖：自驱力养成、原生家庭理论、脑科学养育、高效学习方法等。
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