MIT、港大博士论文造假,谁在制造一代“假天才”?

最近关于学术造假的新闻接连不断,MIT一名博士生用伪造的数据写出了完美论文,香港大学一篇博士论文引用了几十篇根本不存在的文献。

国内外的“少年天才”更是频频翻车,高中生轻松发表SCI、靠着代做项目拿奖、甚至用团队成果冒充个人能力...

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AI时代的学术危机,低成本,高收益

事情要追溯到2024年,当时还在MIT经济学的博二学生Aidan Toner-Rogers发表了一篇《人工智能、科学发现与产品创新》(Artificial Intelligence, Scientific Discovery, and Product Innovation)的论文。

这篇论文不仅得到劳动经济学家David Autor和经济学诺奖得主Daron Acemoglu的认可,还以预印本形式发布在arXiv上,并且被Nature推荐、被《华尔街日报》报道、被国会引用。

图源:Nature

对于一个来自加州小镇、父母分别是小学老师和音乐学校经营者的普通家庭孩子来说,这篇论文足以让这个博二学生在学术界站稳脚跟。

论文最吸睛的地方在于,作者声称自己掌握了一家大型材料科技公司的独家内部数据,追踪了1018名科学家,系统评估AI工具如何改变材料学研发。

他给出的结论堪称完美,在使用AI后,新材料发现率暴涨44%,专利申请增长39%。

还进一步指出,AI能显著提升科研效率,但主要集中在顶尖科学家身上,普通研究员可能被边缘化。

这一结论既不盲目吹捧AI,也不唱衰技术颠覆研究,精准摸准了经济学界对于技术进步和不平等等议题的态度。

图源:华尔街日报

但问题在于一切都太完美了,完美的就像假的一样。从学界到工业界,越来越多人开始质疑数据的真实性。

曾经在高盛和亚马逊工作的加州大学圣地亚哥分校的计算机科学家Charles Elkan指出,美国拥有如此规模的材料研发企业屈指可数,比如3M、康宁、陶氏化学。

他认为,如果真的有能研发效率翻倍的AI工具,这家公司一定不会默默无闻,早就宣传让满世界都知道了。

几个月后,行业专家也发现了企业规模、极速细节、材料分析方法都是伪造的。

关键一击其实来自康宁公司,法务部发现了一个名为“corningresearch.com”的可疑域名,网站和公司内部域名几乎一致。

这实际上是Aidan自己注册的,他可能用了这个伪造的域名伪造了内部授权邮件,为论文数据提供虚假证明。

今年5月,MIT经济系正式撤回论文,这位曾经被给予厚望的年轻学者,最终也不得不从MIT退学。

图源:MIT

这场风波终于告一段落,但讽刺的是,几乎在同一时间,香港大学也发生了一起AI相关的学术风波。

今年10月发表的一篇题为《Forty years of fertility transition in Hong Kong》的博士论文,探讨了中国香港过去40年生育率持续低下的深层原因。

后来这篇论文被发现应用了24篇压根不存在的虚构文献,占全部参考文献的近四成。

这些假文献像模像样,不仅有真实的期刊名、还有DOI码,但是从链接点击去全部都显示“DOI Not Found”。

图源:Forty years of fertility transition in Hong Kong

论文的通讯作者是社会科学院副院长叶兆辉,事件曝光后立即引发学界震动。

副院长叶兆辉第一时间公开承认,负责文献整理的博士生首次使用AI辅助引用,由于缺乏经验,没有逐条核对,导致大量虚假引用混入文献。

他也承认学术把关失职,对港大和期刊造成负面影响深表歉意。不过,他仍坚持论文的核心数据与结论不受影响。

图源:新闻01

两起性质不同的学术不端都指向同一问题,那就是AI正快速渗透学术研究的每一个环节。

AI辅助确实能够提高研究效率,但另一方面也突显了AI时代造假门槛不但降低,学术系统在AI面前的不堪一击。

学术不端低龄化,“少年天才”被批量制造

学术不端不只是发生在大学,随着越来越多高中生参加科研项目,发表论文、参加国际科研竞赛等成为升学的硬通货,学术造假也变得越来越低龄化。

陕西学生张同学就是一个例子,尽管她已出国留学,但其履历背景依然备受热议。

她曾在高中阶段和陕西理工大学药理学教授的父亲联名发表三篇SCI论文,其中一篇她还是第一作者。

图源:福州晚报

她的资质不差,能够在英国、美国、澳大利亚面向全球的高中生物竞赛中斩获奖项。

从专门准备英美澳高中生物化学竞赛,拿到留学国外高校的加分项,到高中阶段就发表SCI英文论文,可以看出,这是张同学海外升学路的规划和布局。

图源:网络

公众质疑的不是她是否优秀,而是作为一个高中生是否有能力发表SCI论文,而身份教授的父亲是否利用了学术便利,为女儿的升学镶金。

如果张同学确实参与了研究,那么理应署名,但如果仅仅是象征性参加,那么就是署名不当。

另一位在重庆大学就读的本科生刘同学获得国家奖学金后被媒体追着报道,后来网友发现她竟然发表了14篇SCI论文和3项国家发明专利。

图源:重庆大学

这些专利最早一项出现在2016年,当时她还是一位初中生。这么小的年纪就能写专利?一看就不正常。而且这些专业和论文都出现了另一个刘姓名字。

这大概率又是一个学术搭便车的故事。

今年还有一位香港天才少女翻车,圣保罗男女中学的高一女生潘浠淳,凭借一个名叫“药倍安心”的AI医疗项目横扫八项大奖,风头无两。

但专业人士很快就看出了不对劲。她作品里使用的GPT API技术复杂程度不可能出自高中生之手,更像是由专业团队开发的商业产品。

图源:紫荆网

果然没多久,负责该项目的AI Health Studio创始人站出来证实,整个项目都是受潘浠淳母亲委托开发,但他们完全不知道这些成果被拿去参赛。

这种现象并不限于国内,早在2019年,Nature就报道过韩国教育部的一项调查,大量教授为了帮助子女申请更好的大学,在学术论文中为他们挂名。

图源:Nature

一些期刊和机构公开出售论文署名权,有明码标价的“挂名套餐”,只需要支付一笔钱,就能在别人的论文上拥有一个作者位置。

这背后是一条完整的论文产业链,有人代做实验,有人代写论文,有期刊负责刊登,而家长只要买单,孩子就能拥有科研成果,摇身一变成为少年学者。

不只是学术,我们如何守住孩子的成长底线?

当科研成果变成可以用钱购买的升学武器,当论文署名被当成资源分配,孩子本应通过自主学习和训练掌握的科学精神和研究方法,就这样被挤出了正常的成长路径。

学术不端低龄化,不仅是因为AI工具让造假更容易,更是因为高压的升学竞争和功利化的评价体系给年轻人和家庭制造了诱惑。

一个真正热爱科学的孩子,需要的是时间、失败、实验、思考,而不是一个又一个速成的高端成果。

如果我们在孩子最需要树立三观的阶段给他们灌输捷径文化,那么学术界未来面对的,将不只是几篇造假的论文,而是一整代缺乏科研伦理基础的研究者。

图源:unsplash

图源:unsplash

作为父母,我们需要思考的是,在一个高度竞争、越来越功利的教育环境里,究竟如何教孩子守住成长的底线?

首先,就要把父母的虚荣从孩子成长里抽离出去,因为一些学术造假并不是孩子单独完成的,而是家长全程参与。

这种抢跑心态正在吞噬孩子的价值观,让孩子从小就以为,为了达成目的,可以采取一切手段,也传递出优秀可以成为“免责金牌”的信号,让孩子逐渐失去对规则的敬畏。

图源:unsplash

其次,是底线教育。

成长中最重要的教育并不是告诉孩子如何成功,而是让他们明白什么不能做。

把底线刻进日常生活,比任何奖项都更重要,不靠欺骗获利,不用情绪伤害别人,不为了成功出卖良知。

学术不端并不是大学阶段才开始出现的问题,而是从小时候就该被认真对待的价值教育。

第三,把“过程感”重新放到教育的中心。当下的孩子被各种成果推着走,但成长是一个缓慢、曲折、需要不断试错的过程。

孩子需要知道,完成一个作品的认真程度,比它是否拿奖更重要,研究里的失败和弯路也是学习的一部分,而不是要刻意遮掩的东西。

过去我们看到不少靠造假进入大学的学生,又要靠着代写、代考完成课业,被发现后直接被清理出学校的真实案例。

教育最大的悲哀,不是孩子没有取得耀眼成绩,而是他们戴着光鲜的履历,却成了被焦虑、功利和虚假绑住的精神囚徒。