必读清单！刚刚，澳洲图书馆主席精选10本本土童书，全是澳洲孩子“加分项”
澳大利亚日除了烧烤和烟花，还能怎样让孩子真正理解脚下的这片土地？
两位顶级专家：儿童文学教授和澳大利亚学校图书馆协会主席，精心挑选了十本本土童书。
从Mem Fox的经典《Possum Magic》到原住民作家笔下的 bushfire 故事，从丛林传说、后院冒险到澳大利亚多彩的万花筒，这十本杰出的儿童读物是今年澳大利亚日的完美阅读选择。
这些书不只能娱乐孩子，更能帮他们构建对这个多元国家的身份认同与归属感。
专家表示，
澳大利亚故事不仅仅是为了娱乐，它们还能帮助孩子在这个国家塑造身份认同感和归属感。
以下是儿童文学专家和澳大利亚学校图书馆协会负责人为澳大利亚孩子推荐的十本澳大利亚日读物。
澳大利亚天主教大学的副教授Matthew Zbaracki表示，书籍是所有澳大利亚儿童形成国家认同感的重要组成部分。
这位儿童文学专家说：
“书籍是我们用来帮助孩子建立身份认同感的主要平台之一。”
“孩子在书中看到什么，就会在自己身上看到什么。”
“所以当他们看到关于自己社区和国家的故事时，就有机会培养共情力，并帮助他们理解周围的世界。”
“拥有典型的澳大利亚角色、地点、食物、地标和动物，能构建这种认同感。”
“例如在Mem Fox的《Possum Magic》中，孩子们在环游全国时了解了澳大利亚的食物。”
“澳大利亚也是一个多元化的国家，所以孩子们在阅读中看到自己和他人的身影很重要。”
“原住民儿童作家和插画家的数量大幅增加。”
“这是最值得庆祝的事情之一，因为孩子们能看到原住民的身份认同，以及他们如何看待自己的国家和世界。”
Zbaracki教授推荐书目：
《Australia: Country of Colour》（Jess Racklyeft著，适合低龄读者）：通过鲜明的红土、蔚蓝的天空、野生绿丛林和金色沙滩，探索澳大利亚非凡的色彩。
《Dirt by Sea》（Michael Wagner著，适合2-4年级）：Daisy和爸爸住在内陆，热爱周围的红色土地。当爸爸意识到她从未见过大海时，他们开启了一段充满情感的公路旅行。
《Welcome to Our Country》系列（Adam Goodes著，适合2-4年级）：关于重新连接家庭、文化和国家的力量的欢乐系列。
《Sorry Day》（Coral Vass著，适合高小）：交织两个故事，重温前总理陆克文代表国家说“对不起”的历史时刻。
《Tigg and the Bandicoot Bush Ranger》（Jackie French著，适合高小）：1859年，12岁的孤儿Tigg成为Ballarat金矿区最年轻的丛林逃犯，一次失败的抢劫迫使他伪装逃亡。
Martha Itzcovitz是澳大利亚学校图书馆协会（ASLA）主席，每天的工作就是向孩子们推荐书籍。
她说阅读是帮助塑造儿童身份认同感和归属感的强大工具。
“阅读是让孩子感受到归属感的最重要方式之一，”Itzcovitz说。
“有些孩子可能觉得没人像自己，自己的问题是独一无二的。”
“但在书中看到自己的身影，确实有助于塑造他们的归属感和身份认同。”
“当我们谈论澳大利亚认同时，也应该考虑到澳大利亚的多样性。”
“近年来澳大利亚文学作品变得更加多元，所有孩子都能在其中看到自己。”
“阅读以自家后院和这片神奇的澳大利亚环境为背景的作品，对读者来说非常重要。”
Itzcovitz推荐书目：
《11 Ruby Road》系列（Charlotte Barkla著，适合低龄读者）：通过布里斯班一栋房子在不同年代的变化，展示身份和澳大利亚的变迁。
《Bindi》（Kirli Saunders著，适合高小）：原住民作者创作的丛林大火中的家庭故事，让孩子通过火灾探索与澳大利亚土地和文化的连接。
《No Words》（Maryam Master著，适合高小）：基于作者从伊朗难民到澳大利亚的经历，讲述友谊故事，主人公是失语者。
《Inkflower》（Suzy Zail著，适合青少年）：澳大利亚青少年的父亲是大屠杀幸存者，直到父亲患病才说出往事，女儿在听故事的过程中重塑自我认同。
《The First Third》《Sidekicks》《We Could be Something》（Will Kostikas著，适合青少年）：作者作为墨尔本长大的希腊裔同性恋者寻找身份认同的经历启发创作。
当孩子通过《Dirt by Sea》看见红色内陆与蓝色海洋的对话，当他们在《Sorry Day》里触摸历史的温度，阅读早已超越识字本身，成为连接个人与国家的隐形纽带。
这个澳大利亚日，或许最好的庆祝不是告诉他们“我们是谁”，而是递上一本书，让他们自己发现“我可以是谁”。
以下是澳大利亚学校图书馆协会（ASLA）主席Martha Itzcovitz为不同年龄段儿童及青少年精选的澳大利亚本土读物：
低龄儿童 (Younger Children)
1.《Lulubell》系列 – Belinda Murrell
2.《Taronga Presents: Poo at the Zoo》 – Kristin Darell
3.《Mega Rich Guinea Pigs》 – Kate and Jol Temple
4.《Worst Week Ever》系列 – Eva Amores & Matt Cosgrove
5.《Exploding Endings》系列 – Tim Harris
6.《11 Ruby Road》系列 – Charlotte Barkla
7.《Silver Linings》 – Katrina Nannestad
高龄儿童 (Older Children)
1.《The Bravest Word》 – Kate Foster
2.《Bindi》 – Kirli Saunders
3.《Scar Town》 – Tristan Bancks
4.《The Dangerous Business of Being Trilby Moffat》 – Kate Temple
5.《Alice Miranda》系列 & 《the Girl and the Ghost》系列 – Jacqueline Harvey
6.《The Kindness Project》 – Deborah Abela
7.《All the Beautiful Things》 – Katrina Nannestad
8.《No Words》 – Maryam Master
9.《Drift》 – Pip Harry
0.《Shower Land》系列 – Nat Amoore
1.《Run》 – Sarah Armstrong
2.《Outlaw Girls》 – Emily Gale & Nova Weetman
3.《Thunderhead》 – Sophie Beer
4.《Sonny and Tess》 – Nova Weetman
青少年 (Teens)
1.《We Saw What You Stated》 – Carla Salmon
2.《A Guide to Falling off the Map》 – Zanni L Arnot
3.《The First Third》《Sidekicks》《We Could be Something》 – Will Kostikas
4.《Eleanor Jones》系列 & 《What Have They Done to Liza Mclean》 – Amy Doak
5.《Whisper and Weapon》 – Lynette Noni
6.《Into the Wild》 – Hayley Lawrence
7.《Tomorrow when the War Began》系列 – John Marsden
8.《This Time it’s Real》 – Ann Liang
9.《Wrong Answers Only》 – Tobias Madden
0.《Into the Mouth of the Wolf》 – Erin Gough
1.《Inkflower》 – Suzy Zail
2.《Comes the Night》 – Isobel Carmody
3.《Laurinda》 – Alice Pung
这份书单覆盖了从趣味启蒙到深度思考的多元题材，帮助澳大利亚年轻读者在阅读中探索自我、理解社会与历史。
建议家长和教育者根据孩子的年龄与兴趣选择合适的作品。